Martha Romero

Tras detectar diversos errores en los resultados del Programa de Estímulos al Desempeño Docente (PROED), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) informó que se incrementará el monto destinado originalmente en un 15%, con el fin de asegurar que el techo presupuestal permitiera apoyar, en la misma proporción, a todos los beneficiados.

Lo anterior después de que se publicaran los resultados de dicho programa y derivado de un proceso exhaustivo de revisión, tras las inconformidades manifiestas por docentes que participaron en la convocatoria, la Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria en coordinación con la oficina central de Rectoría revisaron el procedimiento para identificar la existencia de fallas y deslindar cualquier tipo de responsabilidad.

Detalló que dicha revisión arrojó que los docentes cargaron correctamente su documentación y las comisiones evaluadoras calificaron adecuadamente con base en los instrumentos de evaluación, pero el error fue en el procesamiento de los resultados, es decir, se presentó una falla de operación que se atribuyó al manejo del sistema.

Por ello, la Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria llevó a cabo una revisión detallada del programa junto con las Secretarías de Finanzas, Gestión y Administración, Gobernanza y la Consejería Jurídica.

En este sentido, determinó el incremento del presupuesto para dar apoyo equitativo a los beneficiarios del programa.

Además, revisarán de manera integral los procedimientos del programa, con el propósito de fortalecer la transparencia, la objetividad en la asignación y la confianza institucional.

La Dirección General de Evaluación y Control de la Gestión Universitaria también realizará una revisión exhaustiva de las últimas 3 convocatorias, con el fin de identificar posibles áreas de mejora, inconsistencias o irregularidades que, en su caso, sean atendidas para el debido deslinde de responsabilidades.

Otro de los acuerdos es la reestructuración de los mecanismos normativos, de evaluación y operación, además de que el PROED requiere una revisión integral para modernizar tecnológicamente el sistema de evaluación para evitar cualquier posibilidad de manipulación o error en adelante.

Por último, resaltó que los canales de comunicación están abiertos de manera permanente para resolver cualquier tipo de inquietud, ello con el fin de avanza a partir del diálogo y la construcción de acuerdos a favor de la comunidad universitaria.

(Foto: Especial Portal)