Con el propósito de fortalecer el reconocimiento académico y profesional de estudiantes y docentes hablantes de lenguas originarias, la Universidad Intercultural del Estado de México (UIEM) consolida las actividades de su Centro de Acreditación y Certificación de Lenguas Indígenas Nacionales.

Desde su apertura, en este espacio, pionero en el país al ser avalado por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), se han realizado 178 procesos de validación de otomí, mazahua, tlahuica, matlazinca y náhuatl.

Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), destacó que este espacio facilita procesos de titulación, ingreso a posgrados y desarrollo profesional para hablantes de lenguas originarias.

Rocío Sabino Nava, responsable del centro y docente de la carrera de Lengua y Cultura en la UIEM, mencionó que “una acreditación es una evaluación que nos permite medir la competencia comunicativa que tiene el candidato; mientras que una certificación nos permite evaluar una competencia laboral, es decir, que un candidato ya utiliza la lengua en espacios laborales con dos fines, como intérprete o como traductor”.

Rosa Selene González Santos, egresada del Tecnológico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso, se acreditó como hablante de mazahua: “Lo que me motivó a hacerlo, primeramente, fue obtener el título de Ingeniería Civil, se me hace una buena opción, ya que se nos da la oportunidad, no solo a mí, sino a muchos alumnos y nos ayudan a tener un título profesional”.

Otro caso destacado es el de Antonio Romero Hernández, quien acreditó el mazahua y el inglés, comentó: “en la UNAM ingresé a un Doctorado que se llama Doctorado en Estudios Mesoamericanos, específicamente estudié la Lingüística de Lenguas Indígenas, que depende de la Facultad de Filosofía y Letras”.

Mientras que Gerardo Rebollo Posadas, maestro de Análisis del Discurso en la Licenciatura de Lengua y Cultura, indicó que “la certificación es muy importante para nosotros los docentes, a los estudiantes les garantiza recibir una clase que esté dentro de los estándares digamos puestos por algún documento que nos represente que si dominamos la lengua”.

Por su parte, la profesora Lidia Judith Sánchez Mendoza quien se acreditó para impartir su lengua otomí, resaltó que “este centro de acreditación es muy importante porque visibiliza nuestras lenguas originarias como el caso de la lengua otomí, mazahua, tlahuica, matlazinca y náhuatl que son habladas aquí en nuestro Estado de México”.

(Foto: Especial Portal)